Tuesday, November 17, 2009
מסתובב בשכונה שלי
Saturday, October 03, 2009
Monday, September 28, 2009
שלושה סיפורים אפריקאיים מדרום אתיופיה
Sunday, August 30, 2009
Day 1
Day 3
Wednesday, August 26, 2009
מאה עורלות פלשתים


Tuesday, August 25, 2009
Thursday, August 20, 2009
IDC
המרכז הבינתחומי הרצליה תוצאות שאלוני משוב – סמסטר 2- 2009 |
מר גלעד ליברמן |
| |||
שם הקורס: מבוא להסתברות |
| |||
מסלול: תרגול מבוא להסתברות קבוצה 1 |
| |||
מספר תלמידים: 35 | מספר נוכחים: 22 | מספר המשיבים: 22 | ||
_______________________________________________________________________________________________________________
חלק א': על הסטודנט
1. בכמה שיעורים נכחת 2. הערכתך לביצוע שלך בקורס 3. תיכנון השיעור 4. הצגת החומר
ממוצע | | ממוצע | | ממוצע | | ממוצע | ||||
| | | | | | | | | | |
1-במיעוטם | | 1-חלש | | 1-לגמרי לא | | 1-לגמרי לא | ||||
2-בחלקם | | 2-בינוני | | 2-לא כל כך | | 2-לא כל כך | ||||
3-ברובם | | 3-סביר | | 3-די | | 3-די | ||||
4-כמעט בכולם | | 4-טוב | | 4-מאוד | | 4-מאוד | ||||
5-בכולם | | 5-מצוין | | 5-ביותר | | 5-ביותר |
חלק ב': על הקורס והמורה
5. התייחסות המתרגל אל התלמידים 6. הערכה כוללת למתרגל
ממוצע | | ממוצע | | | | | | | ||
| | | | | | | | | | |
1-חלש | | 1-חלש | | | | | | | ||
2-בינוני | | 2-בינוני | | | | | | | ||
3-סביר | | 3-סביר | | | | | | | ||
4-טוב | | 4-טוב | | | | | | | ||
5-מצוין | | 5-מצוין | | | | | | |
שם המתרגל: מר גלעד ליברמן
שם הקורס : מבוא להסתברות
7. מה היו האספקטים הטובים ביותר בתרגיל?
* המתרגל מסביר בשפה פשוטה להבנה, ומאוד ברור
* המתרגל מובן
* שאלות דומות לש.ב, רלוונטיות להבנה, מוסברות בפשטות יחסית (לטובה)
* המתרגל חזר באופן יסודי על הנלמד בשיעור
* מיקוד החומר והצגת השיטות לפתרון התרגילים
* קבוצה מצומצמת
* אוירה טובה, לא הייתה אובר קומפליקציה של החומר, הכל היה נהיר
* עובר בצורה מהירה ותכליתית על החומר
8. הצעות לשיפורים בתרגיל:
* אין מה לשפר הכל מעולה
* חסר תרגולים במהלך התרגול
* פחות דילוגים על המובן מאליו
* לעשות חוברת תרגילים רלונטית לקורס ולא חוברת תרגילים של מנהל עסקים
* תיאום בין המתרגלים - גלעד לא כותב את ש.ב
* השוואת רמה בין תרגולים + חומר מועבר בהם
* יותר סדר
9. הערות והשגות שיש ברצונך להוסיף:
* מתרגל טוב מאוד!
* האם עבר אישפוז?
* לא קשה למצוא מתרגל טוב יותר..
* קחו בחשבון שאנשים לא יודעים את החומר, ויהיה יותר טוב לכולם
* מתרגל טוב. מעביר את החומר בצורה ברורה. גורם לסטודנטים לחשוב.
* המתרגל לא ברור כל כך, לא מעביר את החומר באופן ברור
* המתרגל מאוד חלש, לא מעביר את החומר בבהירות, כאילו לקחו סטודנט בינוני שעבר על השיעור לפני התרגול. רמה אחרת בן המרצה והמתרגל השני.